Keberhasilan proses belajar mengajar ditinjau dari sudut tanggungjawab guru sangat ditentukan oleh beberapa faktor, antara lain keaktifan guru dalam menanggani tugas-tugas yang diberikan kepada siswa, keaktifan yang dimaksud adalah pemberian tugas sesuai dengan mata pelajaran, memperhatikan waktu yang dibutuhkan oleh siswa untuk menyelesaikan tugas baik secara individu maupun secara kelompok serta yang sangat penting guru harus mengembalikan hasil tugas siswa yang telah diperiksa.
Adanya variasi guru dalam pengembalian tugas siswa ini diantaranya : ada guru yang mengembalikan setelah diperiksa dan diberi catatan/komentar, ada guru yang hanya mengembalikan setelah diparaf saja tanpa memeriksa dan ada guru yang tidak mengembalikan sama sekali tugas siswa.
Akibat adanya beraneka ragam tindakan guru dalam memeriksa hasil tugas siswa akan menimbulkan perbedaan motivasi belajar siswa terhadap guru yang satu dengan yang lainnya.
No comments:
Post a Comment